Perché una ricerca-azione

Le organizzazioni – aziende, cooperative, istituzioni, servizi sanitari-sociali-educativi – si trovano oggi ad affrontare una sfida che tocca profondamente la vita organizzativa: il rapporto con le nuove generazioni di lavoratori. Non si tratta soltanto di una questione di recruitment o di gestione delle risorse umane, ma di qualcosa di più profondo che investe la cultura del lavoro e la rappresentazione e la qualità dell’appartenenza.

I giovani che entrano oggi nel mondo del lavoro portano con sé domande nuove, aspettative diverse, culture lavorative che non sempre trovano corrispondenza in quelle delle organizzazioni in cui si inseriscono. Comprendere questo fenomeno – nelle sue manifestazioni concrete e nelle sue implicazioni organizzative – è una necessità per chiunque abbia responsabilità di governo nell’organizzazione.

La domanda centrale della ricerca-azione: Come vivono il lavoro le nuove generazioni? Che senso e che significato attribuiscono all’esperienza lavorativa? E come le organizzazioni possono trasformare questa comprensione in strategie concrete di accompagnamento, valorizzazione e reciprocità? Cosa apprendono le organizzazioni dal punto di vista della modalità di relazione con il lavoro da parte delle nuove generazioni? Quali sono le azioni che nelle organizzazioni si mettono in campo per favorire un inserimento lavorativo efficace e soddisfacente per l’organizzazione e per i giovani lavoratori?

Questa proposta di ricerca-azione nasce dall’esigenza di costruire una conoscenza più articolata e contestuale – non impressionistica, non ideologica – su questi interrogativi, coinvolgendo direttamente i soggetti che ogni giorno si confrontano con queste dinamiche: i dirigenti e i responsabili delle organizzazioni, gli stessi giovani.

Obiettivi della ricerca-azione

Obiettivo generale

Produrre una conoscenza più articolata e discussa sul modo in cui le nuove generazioni vivono, stanno e si collocano nel contesto lavorativo, con particolare attenzione al senso e al significato che vi attribuiscono. Identificare orientamenti e modalità (processi, ruoli, setting, ecc.) attraverso le quali si accompagnano e gestiscono i percorsi lavorativi e professionali delle nuove generazioni in relazione alle aspettative delle organizzazioni.

Obiettivi specifici

• Approfondire la rappresentazione dell’esercizio del ruolo di responsabilità in relazione alle caratteristiche, alle aspettative e ai comportamenti delle nuove generazioni nei contesti lavorativi.
• Esplorare le interazioni lavorative tra figure di responsabilità e giovani lavoratori, identificando nodi critici e risorse.
• Analizzare come le organizzazioni di diversi settori (aziende, cooperative, istituzioni, servizi) stanno affrontando le questioni connesse alle nuove generazioni al lavoro.
• Identificare modalità efficaci di accompagnamento, inserimento e valorizzazione dei giovani lavoratori.
• Comprendere le pratiche organizzative relative alla gestione delle uscite e dei passaggi generazionali, incluso il fenomeno del ritorno.
• Esplorare come le organizzazioni costruiscono legami tra i giovani lavoratori e i contenuti del lavoro, anche in forme parziali e non totalizzanti.
• Individuare apprendimenti generalizzabili ed elaborare indicazioni operative per il contesto lavorativo.

Le tappe della ricerca-azione

• Incontro di presentazione della ricerca-azione (ipotesi, obiettivi, percorso) ai singoli dirigenti e responsabili interessati
• Ricognizione in ciascun contesto organizzativo per condividere le criticità emerse nel primo incontro e approfondire il funzionamento organizzativo, le modalità di lavoro e di relazione attorno agli obiettivi della ricerca-azione
• Rielaborazione dei materiali raccolti nelle interviste e negli incontri con coloro che esercitano la funzione di governance e predisposizione di un documento di ricomposizione di quanto emerso attorno alle focalizzazioni della ricerca-azione a cura di Studio APS
• Presentazione del documento a tutti i partecipanti del gruppo di ricerca
• Ricomposizione delle riflessioni emerse alla luce del confronto/dibattito sul documento e stesura di un primo report di ricerca a cura di Studio APS.
• In ogni organizzazione sarà presentato e discusso quanto emerso e ricomposto nel report di ricerca
• Un incontro del gruppo di ricerca dopo le restituzioni in tutte le organizzazioni coinvolte per condividere riflessioni, valutazioni, integrazioni
• Stesura di un report finale complessivo
• Stesura di un documento per ogni organizzazione, in cui gli elementi sopra descritti avranno una specifica caratterizzazione per ogni organizzazione.

Le organizzazioni che parteciperanno alla ricerca-azione potranno inviare due professionisti. Questi saranno coinvolti direttamente in tutto il processo.

Destinatari

Il percorso di ricerca-azione si rivolge a dirigenti e responsabili di organizzazioni del pubblico e del privato (servizi sanitari-sociali-educativi, aziende,  cooperative…).

Staff

La progettazione e la conduzione della ricerca-azione è affidata a uno staff composto da Claudia Marabini, d’Angella Francesco, Monica De Luca, Marina Panzeri.